对于新托福的听力而言，它更多地加入了美国大学校园生活对话和课堂讲坛的成分，更像是真的进入美国大学之前的排练。这场排练虽然没硝烟，但却给了大家一个提示：临阵磨枪是不可以的，只有修炼出真功夫，才能在排练中顺利过关，也才能为以后的留学打下坚实的语言基础。

那样对于托福听力而言，什么样的实力才算是真功夫？又如何去修炼一副听力铁耳？下面，将从六个方面来谈谈听力的完全突破。

1. Summary

Summary指的是“概述，大意”的意思，具体指的是大家在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并无需大家听懂材料的每个细节，但要可以抓住说话人的思路和框架。这个练习对于托福听力至关要紧，由于托福听力，特别是讲坛，并无需大家听懂每个细节，更要紧的是教授讲课的思路和全文的要紧细节。不少同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。

训练summary的办法非常简单，就以托福听力的讲坛为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己依据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲坛顺畅的复述出来为止。如此练上几十篇，你对把握听力材料整体的能力就会有很大的提升。

2. Dictation

Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为何要进行听写？由于它是听力提升效果最好的办法。为何听写是听力提升效果最好的办法？由于它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，如此自然效果最好率，也最深刻。

那样对于筹备托福考试的考生而言，最好的听写材料是什么？是老托的lecture。为何老托的lecture是最好的听写材料？由于新托是老托的延续，老托和新托在题材、词语，和困难程度上都大致相当。当然，假如基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新定义第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的 lecture，如此会愈加磨刀不误砍柴功。

3. Intensive listening

Intensive listening，指的是精听。我所说的“精听”，并不仅仅是指全神贯注地听，当然，这是需要的。我所说的“精听”步骤如下：一边听一边看着原文，手上拿着笔，划源于己不认识或似曾相识但反应不过来的词；录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，仅需写这个单词在这篇文章的意思就能； 将这篇材料当阅读文章迅速精读一遍，彻底了解；再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

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